EL USO DE LAS REDES SOCIALES EN AULA

Esta reflexión es muy importante tanto para los docente como para los alumnos que necesitan aprender a comportarse en el aula frente a una responsabilidad de participación activa en clase. DESARROLLO La opción elegida es la número 3. Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube. La tecnología seduce al hombre del siglo XX y en el siglo XXI es la herramienta que permite, condensar, almacenar y dinamizar el conocimiento recreando el aprendizaje y transformando la educción rígida de la presencialidad a una educación flexible y agradable a través de la formación virtual. Por ende en el Siglo XXI es por excelencia la herramienta principal para el desarrollo de la formación para docentes y alumnos. La reciprocidad entre la academia, la ciencia y la tecnología, ha permitido que los escenarios educativos, sociales y laborales logren explicar, controlar y transformar al mundo. La organización en las empresas y las universidades ha permitido el crecimiento de la productividad empresarial, como también la productividad académica. Se puede observar como la influencia de la web en la academia ha posibilitado el aumento del número de artículos como: libros y revistas indexadas como producto final de las investigaciones realizadas por doctores y maestros en el exterior a partir de la web, sin la necesidad de desplazarse a otros países. De forma rápida y sencilla se puede decir que la tecnología es simplemente la transformación de los recursos naturales en herramientas simples o sofisticadas, dependiendo de la necesidad del recurso. Desde la prehistoria el hombre ha venido trabajando en la adaptación y transformación de los recursos para mejorar la calidad de vida de la población mundial. Lo más importante es utilizar o aplicar esta herramienta desarrollada por medio de la tecnología de forma prudente y responsable, evitando impáctos negativos en el medio ambiente o en la sociedad. Los docentes que están incursionando en el mundo tecnológico aún no entiendo la capacidad y utilidad de las herramientas tecnológicas en el aula. Las redes sociales pueden dejar de ser un enemigo del docente y hacer parte de las estrategias pedagógicas como incentivo para que los alumnos realicen sus actividades de forma agradable. El facebook puede dejar de ser una red para chatear, mostrar fotos y contar chismes para ser un aliado si el docente permite el envío de actividades por este medio, diseñando actividades que involucren el facebook y con seguridad los alumnos empezaran a ver la red y la obligaciones académicas con otros ojos. Porque si se prohíbe el una red X, con seguridad ellos buscan otras pa

ra seguir burlando la clase. De hecho podemos observar una lista de más de mil TIC en la web. El docente no debe estresarse para que todos los alumnos tengan los ojos y la mente direccionados hacia un tablero. Ellos tienen la capacidad de asimilar la información impartida por el docente y la información visual de la pantalla del PC. Sin embargo es importante que haya un control por parte del docente, para que éste no pierda el respeto por parte de los alumnos y su capacidad de liderazgo no se vea afectada.